Sou professora desde 1996, quando me formei no magistério. Fiz a graduação e mestrado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, na cidade de Assis. Em busca de novas leituras e desafios, cursei meu doutorado em Teoria e História Literária na Universidade Estadual de Campinas e defendi minha tese em 2007. Estudar e dar aula são as ações que motivam a minha vida. Assim, depois de lecionar na rede pública de São Paulo e em universidades particulares, iniciei minha carreira como professora concursada em 2003, na UNIOESTE-Francisco Beltrão-Paraná. Foram anos que me formaram no respeito à diversidade e aos movimentos sociais. Em 2008, assumi o concurso na UFGD e, desde então, minha atuação em programas como PIBID, PET e Projovem-Campo me possibilitam tecer os laços com a Educação Básica, ressignificando constantemente os sentidos de ser formadora de professores(as). Integro os grupos de pesquisa NÚCLEO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E CULTURAIS – Da UFGD; POÉTICAS DO IMAGINÁRIO E MEMÓRIA – da Unioeste; CARTOGRAFIA DE POÉTICAS ORAIS DO BRASIL: COLETIVOS POÉTICOS, da Uel; e CRÍTICA FEMINISTA E AUTORIA FEMININA: CULTURA, MEMÓRIA E IDENTIDADE – interinstitucional. Também integro a “A Cátedra Diversidade Cultural, Gênero e Fronteiras e o GT A mulher na Literatura. As temáticas que envolvem minhas ações de ensino, pesquisa e de extensão são Literatura e gênero; História da Leitura e Literatura e mediação literária. O desejo por aprender com os livros e com as pessoas me motivaram a realizar dois estágios de pós-doutorado. O primeiro na Universidad de Jaén (2012-2013) e o segundo na Universidad de Salamanca (2018-2019). Sou bolsista de Produtividade em Pesquisa – PQ2. Por fim, Literatura, estudantes, leitura e a esperança de um Brasil justo e igualitário norteiam minha atuação como profissional das Letras.

Professor Associado da Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD. Docente da área de Literatura Portuguesa e Literaturas de Expressão em Língua Portuguesa e membro do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFGD. Bacharel e licenciado em Letras (1997), mestre em Teoria e História Literária na área de Literatura Brasileira (2002) e doutor em Teoria e História Literária na área de Literatura Portuguesa (2009) sempre pela Unicamp, Universidade Estadual de Campinas. Realizou pós-doutorado na Universidade de Coimbra (2014-2015), e na UNESP, campus de Assis, SP (2019-2020).

É professora adjunta na Faculdade de Comunicação, Artes e Letras (FALE) e do Programa de Pós-Graduação em Letras na área de Linguística e Transculturalidade da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Possui licenciatura em Letras (2005), mestrado (2009) e doutorado em Linguística Aplicada (2014) pelo Programa Indisciplinar em Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi bolsista de Doutor-Recente do CNPq junto à UFRJ, em estágio de pós-doutorado (2014-2015). Foi editora-chefe da Revista Raído (2019-2022). Coordena o grupo de estudos e pesquisa em Linguagem e Transculturalidade (GELT). Tem experiência na área da linguística aplicada e sociolinguística, com ênfase em estudos sobre letramento, estudos de identidade, estudos da mobilidade em contextos migratórios e fronteiriços e métodos de pesquisa das relações entre mobilidade e a língua. Atualmente coordena os projetos de pesquisa: Repertórios multilingues e multiletrados em situações de ensino de Língua Portuguesa em contexto de fronteira e As imagens das Línguas e da Interculturalidade no Projeto Escolas Bilíngues Interculturais de Fronteira (PEBIF) entre Portugal e Espanha. É mãe de dois filhos, Melinda (nascida em 2020) e Caetano (nascido em 2022)

Possui Graduação em Letras – Português/Inglês pela Universidade Estadual de Maringá, UEM (1998), Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, (2004), Doutorado em LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA – UNESP – Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, Campus de Araraquara (2009), Pós-Doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia, UFU sob a supervisão do prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes. Atualmente é professora associada na Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD. Tem experiência na área de Linguística e Língua Inglesa. Atua no magistério superior lecionando as disciplinas de Laboratório de textos científicos, análise do discurso, escrita e ensino, língua inglesa. Coordena o Grupo de Estudos de Linguagem e Discurso (GELDI), também participa como membro do GIEF, Grupo Interdisciplinar de Estudos Foucaultianos, coordenado prof. professor Dr. Pedro Navarro, da Universidade Estadual de Maringá, UEM. Atua tanto na graduação quanto no Programa de Pós-graduação da UFGD, na extensão ministra cursos de língua inglesa para comunidade acadêmica. Tem interesse pelos temas relacionados à questão midiática, indígena e ensino de língua inglesa. Publicou artigos científicos em revistas especializadas da área de Letras e também é autora de vários livros e coletâneas.

Possui graduação em Letras Câmpus de Araraquara pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1989), mestrado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1999). Professora Titular da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura portuguesa, literatura comparada, literatura brasileira, teoria da literatura e ficção e história, violência e horror. Vice-Presidente da ABRAPLIP (2010-2011). Presidente (2012-2013) da ABRAPLIP. Membro do GT de Literatura e Ensino da ANPOLL. Vice-Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC) (2017-2018). Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC) (2018-2021).Atual Vice-Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC). Vice-Coordenadora do GT Literatura e Ensino da ANPOLL (2022-2023). Membro titular do Conselho de Coordenadores de GT (2023-2025). Coordenadora do GT Literatura e Ensino da ANPOLL (2023-2025).

Possui graduação em Letras Câmpus de Araraquara pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1989), mestrado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1999). Professora Titular da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura portuguesa, literatura comparada, literatura brasileira, teoria da literatura e ficção e história, violência e horror. Vice-Presidente da ABRAPLIP (2010-2011). Presidente (2012-2013) da ABRAPLIP. Membro do GT de Literatura e Ensino da ANPOLL. Vice-Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC) (2017-2018). Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC) (2018-2021).Atual Vice-Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC). Vice-Coordenadora do GT Literatura e Ensino da ANPOLL (2022-2023). Membro titular do Conselho de Coordenadores de GT (2023-2025). Coordenadora do GT Literatura e Ensino da ANPOLL (2023-2025).

Renato Suttana (1966) é professor universitário, escritor e tradutor. Graduado em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (1989), é também mestre em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1995), doutor pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e pós-doutor em Literatura pela Universidad de Buenos Aires (2014). Atualmente é professor adjunto da Faculdade de Comunicação, Letras e Artes da Universidade Federal da Grande Dourados, atuando na graduação e na pós-graduação. Foi professor do Departamento de Letras da UNICENTRO (Guarapuava) e do Mestrado em Educação da UFGD. Realiza pesquisas em poesia e ficção brasileiras e teoria literária, com ênfase na poesia e na prosa moderna e contemporânea, na teoria da leitura e da interpretação e no ensino da literatura. Traduziu autores de língua inglesa e espanhola, e tem livros de poesia e ensaios publicados. 

Pós-Doutor pela UFF – Universidade Federal Fluminense. Doutor pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação e da Graduação em letras da FACALE – Faculdade de Comunicação, Artes e Letras da UFGD – Universidade Federal da Grande Dourados. Graduado em Direito pela UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados. Líder do Grupo de Pesquisa interArtes e Coordenador do LIAMI – Laboratório InterArtes de Mídia e Imagem. Editor da Raído – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da FACALE. Pesquisa a relação do artefato literário com os diferentes campos epistemológicos (Filosofia, História, Direito) e midiáticos (Pintura e Cinema).

Possui Graduação em Letras (Bacharelado – Português) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 1996), Mestrado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Assis (UNESP, 2002), Doutorado em Letras (Literatura Comparada) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2007), e Pós-Doutorado em Estudos Literários (com ênfase nas memórias da literatura brasileira contemporânea) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2013-2014). É Professor Titular de Literatura Comparada e Crítica Cultural da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), atuando na Graduação do curso de Letras da instituição e no Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado e Doutorado), como professor permanente, na área de Literatura e Práticas Culturais. É membro do Grupo de Trabalho (GT) de Literatura Comparada da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Lingúística (ANPOLL). De setembro de 2020 a agosto de 2021 fez Estágio Pós-Doutoral (Visiting Research Fellowship) na University College London (UCL), com projeto relacionado às memórias dos escritores brasileiros exilados em Londres no início da década de 1970. Entre setembro de 2021 e agosto de 2022, atuou como Honorary Research Fellowship, na UCL. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária, Crítica Literária e Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria e crítica literária, Literatura Comparada, memorialística modernista e contemporânea brasileira, literatura brasileira contemporânea, autoficção brasileira, obras sobre a ditadura militar no Brasil e na América Latina, obras de: Augusto Meyer, Machado de Assis e Marcel Proust.

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1994), mestrado em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2004), doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (2015) e pós-doutorado em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2021). É professora associada do Curso de Letras e da Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Letras da Universidade Federal da Grande Dourados MS. Experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: variação linguística e estudos do léxico (especialmente toponímia). É membro e vice-líder do grupo de pesquisa Atlas Toponímico do estado de Mato Grosso do Sul (Projeto ATEMS); e membro do Observatório Onomástico (O-onoma).

Graduação em Letras (1997) pela UFG, mestrado e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa (2003 e 2007) pela Unesp de Araraquara. Estágio de doutoramento (2006) no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Portugal, com orientação de Boaventura de Sousa Santos. Pós-doutorado na PUC-SP (2015). Professor-educador no Instituto de Física de São Carlos da USP (1998-2008). Docente de graduação e pós-graduação na UFGD (desde 2008). Cargos de gestão: coordenador pedagógico do Centro de Seleção (2008-2010), coordenador geral do Centro de Seleção (2011 e 2012), coordenador do programa de mestrado em Letras (2015-2017), vice-diretor da FALE (2019-2023) e atual coordenador do Núcleo de Estudos Estratégicos de Fronteira (2023…). Disciplinas em graduação e pós-graduação em áreas como Filosofia, Linguística e Língua Portuguesa. Pesquisas em Estudos do Discurso, com foco em “Análise do Discurso e Violência”.

Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem – PUCSP (2006) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem – PUCSP (2012). Atualmente é pesquisador de instituição externa da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e professor adjunto da Universidade Federal da Grande Dourados. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística hardcore, tradução, ensino da língua inglesa, persuasão e metáfora e ensino inclusivo. Pós-Doutorado em ACD pela PUCSP. Professor efetivo do programa PPG Letras da UFGD.

Possui graduação em Letras Português / Inglês pela Universidade Estadual de Maringá (2002); mestrado em Letras / Diálogos Culturais pela Universidade Estadual de Londrina (2005); doutorado em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2008) assim como Doutorado-sanduíche (CAPES) pela Indiana University at Bloomington, Estados Unidos (2007). Atualmente é Professora Associada – Nível IV – com dedicação exclusiva na Universidade Federal da Grande Dourados, MS. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado) da UFGD; área de concentração: Literaturas e Práticas Culturais. Vice-coordenadora do Mestrado (2010-2012) – PPGLetras. Coordenadora do Mestrado em Letras da UFGD (Ago./2012-Ago./2014). É parecerista da Revista Acta Scientiarum: Language and Culture (UEM), parecerista da Revista Estação Literária (UEL), parecerista da Revista Arredia Facale-UFGD e parecerista da Revista Raído do Mestrado em Letras da UFGD e de outras. Membro do Conselho Editorial da Revista Acta Scientiarum Language and Culture (UEM). Editora da Revista Raído UFGD (2014-2017), na área de Literatura e Práticas Culturais. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: literaturas de expressão inglesa; língua inglesa; literatura inglesa pós-colonial; pós-colonialismo; língua inglesa instrumental; interfaces entre língua, cultura e literatura, identidade cultural, processos migratórios, transnacionalismo e mobilidades culturais; saberes decoloniais latino-americanos; pensamento liminar; América Latina e Caribe. Fez parte da Equipe de Revisoras de Conteúdo Didático Digital da EAD/UFGD (2012-2015) onde também atuou como Professora-Formadora de Língua Inglesa Instrumental e ministra capacitação de PCDD (Produção de Conteúdo Didático Digital) para a EaD/UFGD. É membro do GT da ANPOLL: Relações Literárias Interamericanas desde 2008 e foi coordenadora do GT, na gestão 2018-2021. Tem Pós-Doutorado em Literatura com estágio na Universidade da Califórnia em Berkeley (CAPES 2015-2016). Bolsista Produtividade CNPq – PQ 02.

Possui graduação em Licenciatura em Letras Português Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1992), mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2001), doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008) e Pós-doc pelo ECCO, UFMT ( 2020). É professora adjunta com dedicação exclusiva da Universidade Federal da Grande Dourados (desde 2009) Tem experiência na área de Comunicação e Semiótica, com ênfase em Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagens, literatura, poéticas orais, cultura, cultura dos povos tradicionais, semiótica, arte e fronteira.

É doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui Mestrado em Letras, com ênfase em estudos literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e da Pós-graduação em Letras da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Membro dos grupos de pesquisa: Crítica feminista e autoria feminina: cultura, memória e identidade, Núcleo de estudos literários e culturais, Trilhas: fronteiras, migrações e gênero. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em literatura brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: fronteiras, estudos feministas e violências contra as mulheres.

Professora associada da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), onde atua na graduação e no Programa de Pós Graduação em Linguística, desde 2012. Doutora e mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), nas áreas de Linguística Textual e de Aquisição da Escrita, respectivamente. Graduada em Letras, licenciatura e bacharelado, pela mesma universidade. Durante a graduação, foi bolsista de iniciação científica, por 3 anos, no âmbito do Projeto Integrado “A relevância dos dados singulares na aquisição da escrita” (CNPq 521837/92-5). Depois de formada, foi bolsista de Aperfeiçoamento, por um ano, no âmbito do mesmo projeto de pesquisa. Realizou estágio pós-doutoral na Universidade de São Paulo (USP)/Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas (FFLCH) e, mais recentemente, na Universidade Federal de Santa Catarina-PR (UFSC), na área de Políticas Linguísticas. Acumula larga experiência no ensino básico, em escola pública e particulares, e na formação continuada de professores. Atuou, em faculdade particular, em cursos de especialização em Linguística, na área de Semântica, e em Psicopedagogia, na área de Aquisição de Leitura e de Escrita, como docente e na orientação de trabalhos conclusivos. Na UFGD, de 2014 a 2018, foi coordenadora de área do Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docênia (PIBID) e, também, de 2019 a 2021, tutora do Programa de Educação Tutorial do curso de Letras da UFGD (PET). É vice-líder do Grupo de Estudos de Linguagem e Transculturalidade (GELT-CNPq). Desde abril de 2024, é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFGD

Licenciada em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP (1990), mestra em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP (1996), doutora em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (2004) e pós-doutora em Letras pela Universidade Estadual de Maringá – UEM (2016). É professora titular da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, onde atua como professora da graduação e da pós-graduação em Letras. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, história da leitura e da escrita, formação de leitores e de escritores, letramento literário, literatura infantil, literatura indígena, literatura infantojuvenil e políticas públicas de leitura. Líder do grupo de pesquisa CEELLE – Centro de Estudos em Ensino, Leitura, Literatura e Escrita – UFGD. Participou da elaboração das Linhas de Ação para a Política Nacional do Livro e do Plano Nacional do Livro e Leitura – PNLL, e coordenou o Programa Pró-Letramento no Estado de Mato Grosso do Sul (2008-2009). É Coordenadora do PROLER – Comitê Dourados-MS desde 2008, atuando na formação continuada de professores, com ênfase na mediação literária. Foi Diretora da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras (2007-2011) e Pró-reitora de Extensão e Cultura da UFGD (2011-2015). Foi Coordenadora Adjunta do processo de avaliação e seleção de obras literárias do Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE 2010 a 2015; Coordenadora Adjunta do processo de avaliação e seleção de obras literárias PNLD/PNAIC 2014; Avaliadora do PNLD 2018 Literário; Coordenadora Adjunta de Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2019, 2021, 2022 e 2023; e Coordenadora Pedagógica do componente curricular Interdisciplinar (Linguagens: Língua Portuguesa e Arte) do PNLD 2020; Coordenadora Adjunta das Obras Literárias do PLND 2024. Atualmente, é tutora do Programa de Educação Tutorial do curso de Letras da UFGD (PET Letras). Representante da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – FNLIJ no Estado do MATO GROSSO DO SUL.

Possui graduação em Lingüística/Português pela Universidade de São Paulo (2002), mestrado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (2005) e doutorado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é professor associado III da Universidade Federal da Grande Dourados. É o atual coordenador da Comissão de Morfologia da Abralin (2022-2024). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Lexicologia e Morfologia, atuando principalmente nos seguintes temas: neologia, neologismo, morfologia, formação de palavras, etimologia e derivação sufixal.

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Professor Titular da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Bolsista Produtividade em Pesquisa FUNDECT/CNPq (PQ-E). Pós-Doutorado pela UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas. Doutorado em Letras pela UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de São José do Rio Preto. Mestrado em Estudos Literários pela UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Araraquara. Possui Graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Três Lagoas. É Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (Mestrado e Doutorado), na FAALC – Faculdade de Artes, Letras e Comunicação -, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) – Campo Grande. Também é Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado e Doutorado), na FALE – Faculdade de Comunicação, Artes e Letras -, da Fundação Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) – Dourados. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária, Literatura Brasileira, Formação do Leitor Literário, Teatro e Dramaturgia, atuando especialmente nos seguintes temas: Plínio Marcos, Nelson Rodrigues, Teatro sul-mato-grossense, Dramaturgia paraguaia, Drama em Literatura Inglesa, Literatura Comparada, Estudos Culturais, Estudos da Subalternidade, Teatro Brasileiro Contemporâneo, Identidade e Dramaturgia. É líder do Grupo de Pesquisa Ícaro (CNPq); Membro do GT “Dramaturgia e Teatro” da ANPOLL e Membro da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC).

Possui graduação em Curso de Licenciatura em Letras – Faculdades Toledo de Araçatuba (1990), mestrado em Filologia e Linguística Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) , Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/UNESP (2007), com estágio sanduíche em Didática de Língua Materna na Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education (FAPSE), da Université de Genève (UNIGE), Suíça, sob a direção do Prof. Dr. Joaquim Dolz. Atualmente é professor associado da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), atuando no Programa de Pós-graduação em letras da UFGD . Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, e atua nos temas: ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa , formação de professor de Língua Portuguesa na abordagem da teoria enunciativa de Bakhtin e dos gêneros do discurso e na vertente do interacionismo sociodiscursivo. Atualmente, é membro dos seguintes grupos de pesquisa: GELT: Grupo de Estudos em Linguagem e Transculturalidade (UFGD); DIALE: Diálogos Linguísticos e Ensino: saberes e práticas (UENP); ALTER: Análise de Linguagem, Trabalho Educacional e suas relações (USP) ; e é líder. do grupo GETFOR Gêneros textuais/discursivos e formação de professores.